[导读]高考后疯玩，中考后“进补”，历来如此。事实上中考结束的第二天就有很多准高一新生收拾行囊，参加到社会培训机构的封闭式高一课程强化班。准高一新生为啥选择提前“进补”？一是因为高中课程一下子比初中难很多，暑假“放羊”很可能高一开学不适应；二是为了应对暑期各高中的分班考试——家长们都希望孩子分进“实验班”。

分班考试失利

以后还有机会进实验班

关于分班这事儿，历来是有人撒花有人抛鸡蛋。有家长担心：孩子如果分班考试失利进入平行班，会不会成绩就此止步不前？

对此，某重点高中的吴老师表示：“家长不必想太多，现在各校的实验班都是流动的，如果后面几次大考孩子的成绩上来了，还有多次机会进实验班。而且平行班学生也常有考进全省前百名的，说到底教育最重要的还是因材施教，让孩子跟和自己水平差不多的同伴一起学习，更有利于其个体的学习发展。”

一位不愿透露姓名的高中校长表示，高中阶段实验班的设置正是为了尊重学生个性、因材施教，让不同起点的学生都能接受到最适合自己的教育，“目前看分班制度的存在有利于培养各层次学生的自信心”。

据了解，义务教育法规定小学和初中不得以任何名义设立“重点校”和“重点班”，以维护教育公平，但对高中分班不作强行规定，高中享有一定的自主办学权。

揭秘：好高中一般有几个实验班（重点班）？

一般每年级如有6个班则设1个实验班，10个班设2个实验班，12个班设3个实验班。也有学校鼓励重点班，10个班可能设置出3个重点班，3个次重点班，4个普通班。当然，这些信息只有本年级的学生知道，外人一般不知道。

目前我市重点高中分班的主要依据是学生中考成绩和入学测试（分班考试）。有相当一部分学校更侧重入学测试，而完全不看中考成绩；也有些是入学测试、中考成绩各占一定比例。还有很多高中没有入学测试或分班考试。如长春市十一高中就在前几年取消了分班考试，原因是觉得分班考试的成绩并不准确，有些能力强、有后劲的孩子筛选不出来，所以入学后先按中考成绩分班，随后每隔3次大型考试再按成绩往上选拔学生进入实验班。

我省教育专家赵士英表示，对不同层次的学生进行分层教育，当然是遵循因材施教教育规律的做法。但分层教育并不能简单地等同于“分班教育”。美国等国外高中一般实行课程分层、学生按层次自主选课的“走班制”，随着新高考的到来，未来“走班制”也将在我市高中阶段教学中成为主流。　　记者 肖虹 实习生 刘欣彤